SYV är hela skolans ansvar

I syv-spindeln delar skolpersonal med sig av lektionsupplägg och planer för studie- och yrkesvägledning. Det är fritt att använda allt delat material. Har du material som du själv vill dela med dig av ska du registrera konto så att du kan logga in som användare. Alla upplägg granskas av Skolverket, vardagar 9-16, innan de publiceras.

Sök material i SYV-spindeln

Undervisningsupplägg
Syvplan
Annat

Sökresultat:

Filtrerar på - Syvplan | Alla

Workshops på Fordonsprogrammet

Syvplan
för Gymnasieskola // årskurs

Branschfolk kommer hit och berättar om olika yrkesutgångar samt har workshops med eleverna. Mekaniker, bilplåtslagare, lackerare, glasmästare, kundmottagare, reservdelspersonal, motorspecialist, verkstadschef, bilförsäljare, andra tekniska yrken som hissmontör, småmaskinsservice, hyrservicemekaniker mm.
Vi låter eleverna prova alla moment inom verkstaden för att de ska hitta det de passar bäst för. Till exempel svetsning, el, däck, service, motorjobb, bilplåt, plastreparationer, lackering, hydr...

Stenungsunds kommun | 2019-11-29

Skogen runt – ett samarbete mellan skola och arbetsliv på Barn- och fritidsprogrammet

Syvplan
för Gymnasieskola // årskurs

Ett pedagogiskt samarbete med de kommunala och enskilda förskolorna i Stenungsunds kommun. Samtliga blivande sexåringar deltar varje år i Skogen runt i Stenungsunds kommun. Barnen går tillsammans med sina pedagoger runt en 2 km lång slinga där barnen deltar i olika pedagogiska stationer som ex. gympa, naturmemory och äventyrspedagogik.

Stenungsunds kommun | 2019-11-19

SAMSYV på Stenungskolan, åk 7-9

Syvplan
för Grundskola // årskurs

Så här arbetar vi på Stenungskolan åk 7-9 med samverkan skola - arbetsliv lå 2019-2020.

Stenungsunds kommun | 2019-11-15

SYV-plan på Stora Högaskolan

Syvplan
för Grundskola // årskurs

Här följer en lista på vad Stora Högaskolan gör idag för att inkludera studie- och yrkesvägledning i undervisningen.

Stenungsunds kommun | 2019-11-11

Getskärs förskola

Syvplan
för Grundskola // årskurs

På våran förskola arbetar vi med att bredda barnens
förståelse för olika yrkesgrupper och har implementerat
Samsyv i vår utbildning. Att det finns många olika
sammanhang inom "yrkesvärlden", exempelvis hur många
yrken finns för att vi skall kunna köpa vårt bröd i affären?

Vi har valt att prata om yrken utifrån barnens ålder och vad
de kan relatera till. Vidare kommer vi att arbeta med att fördjupa
oss i olika yrkesroller.

I leken har vi "yrkeslådor" där barnen själva kan välja och...

Stenungsunds kommun | 2019-11-08

Dokument (0) och mer information

Kartläggning SAMSYV Skolenhet 4 Nösnäsgymnasiet Stenungsund utifrån styrdokument

Syvplan
för Gymnasieskola // årskurs

En kartläggning av hur Skolenhet 4 på Nösnäsgymnasiet arbetat med Studie- och yrkesvägledning som hela skolans ansvar med utgångspunkt i de centrala styrdokumenten.
I kartläggningen redovisas aktiviteter i samverkan med arbetslivet, samverkan mellan skolformer, normkritiskt arbetssätt och övergripande slutsatser .

Stenungsunds kommun | 2019-10-31

Syvplan Björknäsgymnasiet 2018-2019

Syvplan
för Gymnasieskola // årskurs

Syvplan framtagen av yrkeslärare, ggä-lärare, rektor och SYV under utbildningen Skola - arbetsliv, ht-18.

Bodens kommun | 2018-12-07

Syvplan särskolan

Syvplan
för Gymnasieskola // årskurs

Som en del i utbildningen Syv hela skolans ansvar har vi påbörjat arbetet med en syvplan som gäller hela särskolan. Alla åldrar och alla grupper. Vi eftersträvar en röd tråd och ett samarbete i kring undervisning, studiebesök samt praktik/apl.

Kalix kommun | 2018-11-15

Studie- och yrkesvägledande insatser inom området studie- och yrkesvägledning, hela skolans ansvar.

Syvplan
för Grundskola // årskurs

I diskussioner rörande området ”studie- och yrkesvägledning, hela skolans ansvar” och syv /studie- och yrkesvägledning integrerat i undervisningen, har vi inom gruppen som gått utbildningspaketet ”Skola och arbetsliv i Norrbotten”, kommit fram till ett det inte ska fokuseras på ytterligare pålagda arbetsuppgifter för undervisande lärare i denna nya arbetsplan: Vad det handlar om är att vi ska sjösätta ett förhållningssätt och arbetssätt där vi, all personal vid skolan, har elevernas framtida väg...

Kalix kommun | 2018-11-15

SYV-plan Komvux Norrköping och Vrinnevipark SFI

Syvplan
för Vuxenutbildning

Så här beskriver flera Studie- och yrkesvägledare på komvux Norrköping hur de planerar att integrera studie- och yrkesvägledning i undervisningen och ha detta som hela skolans ansvar.

| 2018-10-02

Nästa

Ladda upp ditt material

Här kan du dela med dig av dina undervisningsuplägg med fokus på studie- och yrkesvägledning.

Låt dig inspireras!

Genom att använda syv-spindeln kan du och dina kolleger integrera studie- och yrkesvägledningen i undervisningen och även bedöma elevernas kunskaper utifrån det centrala innehållet i läroplanerna. Låt dig inspireras och gå ut och gör!

Senast upplagt

Yrkis på förskolan

Grundskola , årskurs: 1

Förskola Arbetet med att genom leken skapa lärmiljöer på förskolan kopplat till Samsyv. Avdelningen har skapat yrkeshörnor för att bjuda in barnen till lek med yrkesinriktning samt en yrkespåse för att involvera föräldrar och närområdet i förskolans arbete. Vi vill genom synliggörandet av olika yrken i tidig ålder skapa förutsättningar för alla barn att utveckla kunskaper kring arbetslivet och göra dem medvetna om att det finns många olika yrken att välja mellan och att de inte ska hindras av...

Mitt jobb 2039

Grundskola , årskurs: 5

Mål kap Lgr 11: Skolans mål är att varje elev... - kan granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden - har kännedom om möjligheter till fortsatt utbildning i Sverige och i andra länder. Eleverna får fundera på var de befinner sig om 20 år och vad de arbetar med då. Därefter söker de fakta på olika sätt. De flesta använder Arbetsförmedlingens sida för att ta reda på vilken utbildning som krävs, vilka vanliga arbetsuppgifter man har, var man arbetar och...

Yrken i litteratur

Grundskola , årskurs: 4

I samband med kommande författarbesök (av Thomas Halling) har eleverna fått arbeta med yrken som kan finnas i litteratur. Under högläsning har eleverna fått uppmärksamma de yrken som nämns i texterna, diskuterat dem, listat dem, valt bland yrkena i förhållande till deras eget intresse samt motiverat sina val. Detta kopplas till mål ur Lgr 11: Skolans mål är att varje elev kan granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden Samt till det levande arbet...